潮湿的梅雨终于停歇，阳光透过教室的玻璃窗，在课桌上投下斑驳的光影。王源坐在教室后排，盯着课本上被画得密密麻麻的五线谱，对老师讲解的几何题充耳不闻。自从歌唱比赛的视频在网上传开，他的生活仿佛被按下了暂停键——课间操时同学们的指指点点，班级群里突然弹出的嘲笑表情包，都像一根根细针扎在他心上。
“王源，教导主任叫你去办公室。”班长敲了敲他的课桌。走廊里，他的运动鞋底与瓷砖摩擦出细碎的声响，每一步都像踏在鼓面上。推开教导主任办公室的门，却意外看见一个抱着吉他的陌生男人。
“这是市青少年宫的陈老师。”教导主任推了推眼镜，“看到你比赛的视频，特意来找你。”陈老师将吉他轻轻放在桌上，金属弦在阳光下泛着冷光：“别在意网上的评论，你的声音......有种能穿透人心的力量。”
周末的青少年宫排练室里，王源第一次摸到真正的录音设备。陈老师调出他比赛的音频，将混响和伴奏重新编排。当熟悉的旋律再次响起时，他惊讶地发现那些被诟病的“破音”，竟成了歌曲中最动人的情绪转折。“音乐不是完美的算术题。”陈老师拨动琴弦，“你的青涩，恰恰是最珍贵的特质。”
这天深夜，王源在音乐论坛发现了新的帖子。标题写着“被低估的天才少年？扒一扒那个唱原创的男孩”，楼主逐句分析他的歌词和旋律，评论区渐渐被“期待新作”的留言填满。他握着手机的手微微发颤，窗外的月光透过防盗网，在地板上织成银色的网。
然而，父亲的反对来得比想象中更快。当王军发现儿子偷偷参加青少年宫的乐队排练，愤怒地摔碎了王源新买的吉他拨片：“成绩下滑成这样，还搞这些没用的！”母亲默默捡起碎片，在厨房熬了碗银耳羹，却始终没说一句话。
深夜的天台成了王源新的秘密基地。他抱着旧吉他，对着夜空哼唱新写的歌。远处高楼的霓虹映照在他眼底，像一片永不熄灭的星海。突然，手机屏幕亮起，是陈老师发来的消息：“下个月有场街头音乐节，来试试吗？”
风掠过天台晾晒的床单，将未写完的歌词纸卷向空中。王源追着纸片奔跑，月光下，少年的身影与漫天星光重叠，仿佛即将跃入未知却璀璨的新旅程。
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