前往寝室（1）

那个卑鄙的、被众多学生厌恶的光头主任，失去了平日里自作聪明的眼神，毫无神采、不愤怒却十分危险的目光看着人们，连校园里闲逛的流浪狗都冲他直叫。他被人搀扶着走进救护车，听说有几个发疯乱咬的学生，已经被制服送出学校，而光头正是受袭者之一。

上课铃响了，所有学生都回到了教室。数学老师正讲着他复杂的题目，却被一阵阵混乱的尖叫声、轰嚷声打破了。他果然没让众人失望，只是顿了顿，望了望窗外就继续讲他的题目了，直到喧闹盖住了他的声音，楼道里人们飞奔，一些好心的外班学生站在门口提醒“快跑！”，现在想来，我猜静静跑过我们班门的人，有很大一部分是想要我们当炮灰拖住它们的时间。呵，这就是人类。

事到如今，课自然是讲不下去了。许多人开始跑出班门，被眼前的景象惊呆了。无数人被追赶的从二层，三层一直往上逃，我这里是第四层，那些人、怪物撕咬着倒地的人，所到之处都是满地鲜血和残肢惊惧疯狂的蔓延。可以看出数学老师他想组织些什么，但他丝毫不知道该做什么。于是对着学生们说，快逃往上去，许多人就跟着他走了。

至于我，在很小的时候就不喜欢短暂、不长久的东西。在父亲问到我是要玩具还是要零食的时候，我总会说要玩具，因为零食的味道很美味，但吃下去就没有了，而玩具能长久的带给我乐趣。人生不完美，我没有优越的家庭环境，但我并不抱怨。在别人炫耀着他的什么物品时，我就会想，那是你父母给你的，你自己又有什么？甚至相貌也是如此，没有人可以因为自己长得好或身外之物金贵就觉得高人一等，另外你的终究是你的，你又给别人带来了什么呢？凭什么觉得高人一等，可以使唤别人。

就像眼下，人们在恐惧中丧失了思考，或许说选择如此，即使向上逃也只是活的再久一点而已。所以，我说的聪明指的是站在原地等死吗？当然不是。可以想象，当时有人都逃到顶层，躲在顶层最后一间屋子，那屋子该有多拥挤。我逆着人群。跑楼梯想要看清楚情况糟糕到什么程度，我只看到栏杆扶手上稀疏的手在往上爬，但楼梯所发出的震动远不是这些手的主人造成的。

当我回过头，武苑倚着栏杆看着我，神情里那是担心吗？我忙跑过去:“快进屋”。班级里剩下七八个人，我们一起用桌子把门抵住，又快速搬了些桌子把窗户挡住书包填补缝隙，免得外边看到里面。班级里空荡荡的，我们都紧紧的靠着窗靠着门坐在地上，一言不发，狂奔与惨叫声越来越近，像洪流一样终于盖过了我们这小小的班级。不知道过了多久，每个人都担心着恐慌着，偶尔有东西撞到门的声音，就会让我们异常紧张，相互观望。

一声尖叫从上到下略过，平平无奇的跌在一楼“咚”的一下，沉寂了。是谁掉下去了，也许是自己跳下的。顶层又相继掉下去了几个也不知道是人还是丧尸，最浓烈的吼叫与尖叫声淡下了，替换为低沉的嘶吼，不难知道，顶层也沦陷了。

我们只是默默的静静的听着这些变化，这些嘶吼，可能是习惯了，也许比起偶尔碰撞门的声音，我们更该担心的是水和食物。并且坐在地上太凉了，我们都悄悄的将书本铺在地上。地上散落的一些饮料和矿泉水，也不分是谁的，我们只知道我们需要，分着把它们喝掉了。而零食，由于包装太响，有人想要拿取，其他人则频频摇头。

我们要等外界救援吗？我不清楚这样的事情发生了，还有没有秩序，能否等到。但我太清楚了，许多时候人们精气尚在，却不敢尝试。等到精疲力竭，实在不得已时才不得不逃跑，那时的生存几率会更低。

我拿起笔，拿起作业本，在从前，我可从不认为笔和作业能这样有用，甚至拯救人命。

我写道:这样下去不行，我要准备逃跑（看完传给下一个人，可以写下回答）。

他们说该怎么逃跑到处都是，连楼下也是。

我写道:所以我们要好好商议一下，我把楼道的结构图画下。

武苑和另外两个人同意我的看法，即我们一定要尝试逃走。另外有三个人觉得需要在这里等警察、军队。

正当我们还在苦苦思索的时候，下课铃声响了。走廊里撞击教室门的声音更大了，我赶忙站起来顶住门，楼上和楼下也有无数踩踏声。

啊，它们受声音刺激，我一开始怎么没有想到。许多丧尸受声音吸引都走到了教室里，我看着他们笑着点点头，他们明白我的意思情绪也稳定起来，我们有了更多的可能性。

又过了十分钟，上课铃声响了，走廊上所有的丧尸都已经进入了教室。

哦，看来丧尸比我们热爱学习啊，这是个悲剧，因为没老师给他们讲课了，哈哈哈哈哈。抱歉，我只是心情太好了。

可我们的情况依旧不是很乐观，我们要穿过无数个打开着的教室门，每个教室里都有无数的丧尸，我们很难做到不被看到，更别提不被听到。到底该怎么样呢？我的父母，我的亲人他们现在安全吗？