第三节下课，陈煦把化学卷子放到王念屿眼前的桌子上。
“不是，陈哥，又落到我手上了？！？”果然，王念屿最终还是没逃过。
“记得发。”陈煦撂下一句，转身回到座位趴着睡了，课真迷人，都迷晕了。
“不是，陈哥，你是不是有点过河拆桥了…”王念屿当然猜出他去取卷子的心思，毕竟在校这么长时间，他可没主动干过这种事，平日里，他能帮自己拿个扫把都算王念屿自己积德了。
“上课再叫我。”陈煦转了侧，接着睡，言外之意—闭嘴。
“物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，它表示含有一定数目粒子的集合体，单位是摩尔（mol）。通过物质的量，可以将微观粒子与宏观物质的质量、体积等物理量联系起来。
阿伏伽德罗常数（N_A）约为6.02\times10^{23}mol^{-1}，它是指1mol任何粒子的粒子数。
摩尔质量（M）是单位物质的量的物质所具有的质量，单位是g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。
气体摩尔体积（V_m）在标准状况（0^{\circ}C、101kPa）下约为22.4L/mol，它适用于任何气体。
物质的量浓度（c）是指单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，单位是mol/L。”同学们3分钟上课铃刚响，就开始读…（宇宙的尽头是复习，但好巧不巧，他们知识点和错题，上下册是一个老师，为了高三也为不断的巩固与复习，今天刚好读到那里，可他们若是是知道了后面肯定会烦死的…毕竟到后面工业流程图就难推理了，更别提算数了。）
一上课，化学老师就点名“表扬了”那个传说中的“三分战神”王念屿，成功惹得大家哄堂大笑。自从上次周考后他这三分卷子一出来，就成了化学这位小中年的上课标志。
此后每一次进步就是用来鼓励考差同学的一剂良药。
化学老师一大讲题的标志就是讲上个四五道题，让大家分成小组几个人你一题我一题讲完他所讲的，后再做一遍空卷子，如果还是不太会（在大多数同学看来），他就会再讲一遍。
当然讲题不意味着可以随便说话，他就坐在讲桌旁，同时进度快的也他去问他别的题，临近下课十分钟，他围着班转了一圈，好家伙这道题确实有些难，于是上讲台把化学元素及含量，物质的量写下来，写着写着他突然转头“哎，王念屿会做不，会上来。”
王念屿此刻正与一圈的人相谈正欢，好巧不巧正好没搞那道题，往常他都是边聊边听他们讲题的。
王念屿一听到那抹熟悉的声音，笑容僵住，慢慢转过身。
“上来。”王念屿一边走一边求着坐在第二排靠右走廊的赵书郾“大哥，救命呀！”王念屿小声用着嘴型。
于是，在赵书郾的帮助下，王念屿含含糊糊的写出了大概的过程，成功算错了答案。
“哎，回去吧！”小老头扶额无语，挥手让他回去，转身利落快速讲完了题。
“谢了，哥。”王念屿低着头下来，还不忘给赵书郾一记爱的小拳拳。
“滚。”说罢，赵书郾接着做题。
“陈哥？”王念屿一回到座位，就看见陈煦趴那睡。”
陈煦微微睁眼，慢慢起身，环顾了一下四周，他还以为下课了呐，敢情不是。
“不是，陈哥，你睡了一节课？！？他不管你吗？”王念屿看了一眼在黑板上奋笔疾书的老师，“不是，凭什么呀！”他小声嘀咕。
“我考的好。”陈煦一笑，宛如春风，就连窗外的阳光也偏爱少年的俊朗，少年白皙的脸、弯弯的眉、明显的下颚线……是那么美好，长长的睫毛也伴着轻风微微颤动。
“……”呃，王念屿表示此理由无懈可击，他确实考的好…那种接近满分的好……
陈煦还有一个敢睡的理由，其实是他太困了，他向老师打过报告自己会补回来的，反正就十几分钟，谁成想那么隐秘地睡觉点，王念屿一下就看见他了。
“铃铃铃…”一下课，陈煦就开始做数学卷子，“？”（不睡了？！？）王念屿表示人少见。
陈煦不搭理他，一下午他一下课就是做题，连下午放学的球也不打了，第二天大课间，陈煦一下课就抱着卷子跑了出去，踩过点（幸好两个数学老师不在同一层办公室里，不然让人看见了多尴尬。）陈煦装着别人班的学生直冲叶芷婷的数学老师问题去了，表面上说老师不在，作为侧壁班的自己迫切想知道题的解法慕名而来，实际上也不知道发了什么疯。
叶芷婷抱着卷子，一进门就看见老师旁的人，（是他！？！）少年俊朗，只一个背影都让人感到那么美好，叶芷婷走进他身边，一股淡淡的木质香皂味浅浅而出，不令人生腻反而让人更想靠近。
陈煦偷偷侧眼看她一眼，默默把身上微微靠着一点椅背的椅子往她身侧推了推，一只手拍了拍椅背示意他坐下。
京公网安备11010502036362号