话本小说网 > 校园小说 > 错爱留痕
本书标签: 校园  虐文 

高中前奏:心动奏鸣

错爱留痕

自从开学以来,温时希一直都保持着良好的学习习惯,经常会在放学后前往学校的图书馆借书和自习。那座图书馆仿佛是她在校园中的一片宁静港湾,让她能够沉浸在知识的海洋里,忘却外界的喧嚣。

这一天放学后,温时希如同往日一般,脚步轻快地走进图书馆。她的目标明确,是要找到一本老师在课堂上强烈推荐的参考书,以帮助自己更好地理解课程内容。她纤细的身影在高大的书架间穿梭,目光急切而专注地在一排排书籍上搜索着。

就在她因为长时间的寻找仍无果而微微皱眉,心中不禁泛起一丝焦虑时,一个熟悉的身影突然出现在她的眼前。敬以卿正静静地站在不远处的一个书架旁,手中拿着的那本书,正是她心心念念、苦苦寻找了许久的那本参考书。

温时希的内心一阵纠结,犹豫了片刻之后,她最终还是鼓起勇气朝着敬以卿走了过去。她的声音轻柔,带着一丝不易察觉的紧张:“敬以卿,这本书……我找了好久。”

敬以卿闻声抬起头,目光平静地看向她。他的脸上没有太多明显的表情变化,只是语气淡淡地回应道:“这书不错,不过我也需要。”

听到敬以卿的回答,温时希的脸上瞬间露出了一丝失落。她原本满怀期待的眼神黯淡了下来,轻轻地咬了咬嘴唇,正准备默默地转身离开。

就在这时,敬以卿却突然开口说道:“要不,我们一起看?”他的声音虽然依旧平淡,但其中却似乎多了一丝不易察觉的温和。

温时希惊讶地转过头,眼中瞬间闪过一丝惊喜的光芒。她像是生怕敬以卿会反悔一般,连忙用力地点了点头,应声道:“好!”

两人找了图书馆角落里一个相对安静的位置并肩坐下。夕阳的余晖透过窗户洒在他们身上,为他们的身影勾勒出一层温暖的金边。他们开始一起翻阅这本书,空气中弥漫着淡淡的书卷气息和静谧的氛围。

温时希偷偷用眼角的余光打量着敬以卿,发现他看得十分认真。他那轮廓分明的侧脸在夕阳的余晖下显得格外好看,线条硬朗却又不失柔和。

在阅读的过程中,温时希遇到了一些不太理解的问题。她内心犹豫再三,手指不自觉地卷着书页的一角,最终还是鼓起勇气向敬以卿请教。敬以卿微微侧过头,看向她疑惑的眼神,简短而清晰地为她讲解着。他的讲解深入浅出,让温时希很快就明白了其中的关键。

不知不觉中,天色渐渐暗了下来。图书馆管理员的声音在安静的馆内响起,提醒着大家即将闭馆。他们一起起身,动作轻柔地把书放回原处。

走到图书馆门口时,敬以卿转头看向温时希,依旧是那副清冷的模样,语气平静地说道:“以后学习上有问题,找我。”说完便转身离开。

温时希站在原地,望着敬以卿远去的背影,心中虽有欣喜,但很快恢复了平静。她轻轻咬了咬嘴唇,暗自告诫自己不能多想,然后也转身往家走去。

回到家,温时希发现父母正在客厅里等着她吃饭。

“时希,今天怎么回来晚了?”妈妈关心地问道。

温时希的脸微微一红,说道:“在图书馆看书,稍微晚了些。”

“是和同学一起吗?”爸爸好奇地追问。

温时希犹豫了一下,回答道:“嗯,只是讨论学习。”她的语气平静,脸上也没有过多的表情,仿佛这只是一件再平常不过的事情。

可只有她自己知道,那个下午,因为敬以卿,内心泛起了丝丝涟漪。但她明白,此刻她要做的,是保持矜持,把这份微妙的感觉藏在心底。

晚饭后,温时希回到房间,坐在书桌前,想要静下心来完成作业,可脑海中却总是不由自主地浮现出敬以卿的身影。他认真看书的模样、耐心讲解问题时的专注神情,还有那在夕阳余晖下显得格外好看的侧脸,一切都如此清晰。温时希努力甩甩头,试图把这些画面赶出脑海,她告诉自己要专注于眼前的功课。

第二天来到学校,温时希在走廊上又碰到了敬以卿。她的心猛地一跳,像是揣了只小兔子,砰砰直跳。但她还是故作镇定地朝敬以卿微笑着打了个招呼。敬以卿微微点头,眼神只是短暂地在她身上停留,便擦肩而过。温时希望着他远去的背影,不禁有些失落。她在心里暗暗想,也许昨天在图书馆的一起看书,对敬以卿来说只是一件再平常不过、微不足道的小事,是自己想得太多了。

接下来的日子里,温时希偶尔会在课间偷偷看向敬以卿的方向。而敬以卿似乎总是沉浸在自己的学习世界里,很少注意到她的目光。有时,温时希会看到敬以卿和其他同学热烈地讨论问题,或是独自在座位上思考难题,那专注的样子让温时希觉得他仿佛离自己很遥远。温时希心里有些纠结,不知道自己对敬以卿的这种特别的关注到底意味着什么。是单纯的欣赏?还是懵懂的喜欢?她自己也说不清楚。

一次数学小测验,温时希发挥失常,成绩不太理想。看着试卷上那些鲜红的叉号,她心情有些低落,放学后独自在教室里发呆。这时,敬以卿走了进来。他的脚步声在安静的教室里显得格外清晰,温时希抬起头,眼中满是惊讶。敬以卿没有说话,只是默默地递给她一张纸条,上面写着一些解题的思路和鼓励的话。那字迹工整有力,每一个字都仿佛带着力量。温时希看着纸条,心中又燃起了一丝希望。她感激地看向敬以卿,而敬以卿只是轻轻地点了点头,便离开了教室。

渐渐地,温时希和敬以卿之间的交流多了起来,但也仅仅局限于学习上的问题。温时希会请教敬以卿数学难题,敬以卿也会向温时希分享一些学习方法。他们的关系在旁人看来似乎只是普通的同学,但只有温时希知道,每一次和敬以卿的交流,她的内心都会有一种特别的感觉。

上一章 高中前奏: 青春奏鸣 错爱留痕最新章节 下一章 高中协奏:心的靠近