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第二章

怪谈生存手册

看完这张诡异的纸条,同学们像炸开了锅一样讨论着这张纸条,而我内心想看看,这老师多好,还不会霸占我们的下课时间呢!这时我的同桌问我“xxx你说这是真的吗?”我回复“他不知道随机应变吧。”(前面那个XXX带入自己名字)。

这时,就有胆大同学站了出来不信邪的作死了,只见班上的一名同学忽然站起来,大声说道“什么破规则困住我门都没有。”接着,那名同学便破门而出,噗!的一声直接那名同学才刚走出门脑袋变爆炸开了,遍地都是血,看见了这一幕的我们脸色唰的一下就苍白了,我们紧紧地捂住嘴巴因为规则第七条,不要扰乱课堂秩序。尖叫也算扰乱课堂秩序。

接着,我们才意识到规则说的是真的,不遵守真的会死!那个同学就是违反了规则5.本学校不允许学生提前下课和规则7.不要扰乱课堂秩序才死的。

可规则似乎并没有停下来的意思,“叮铃铃”一阵上课铃过后这节课的老师走了进来,这节上课的老师是我们的班主任「灭绝师太」于老师,他走进来的时候,我就发现他的眼神不对劲,他的眼神带着兴奋。我敢确定他肯定,并不是我们的班主任于老师,于老师从来不会露出兴奋的眼神。

又或者他是被某种东西给控制了。

于老师走上讲台婉如机械般的声音响起“上课。”

一听是这种声音,大家就知道这节课不好过了,因为平时于老师最喜欢提问学生,果不其然,在开始上课前他说要随机提问了几个同学,检查昨天有没有背他布置作业。

可是他一出题目我们都惊呆了,这哪里是我们现在所学的初三问题,这明明是高中的,我都没学过。

被他叫起来回答问题的同学结结巴巴的说不出一句话。

于老师开口了,他说“你居然回答不出来,你肯定没有背,昨天晚上我布置的作业,竟然没有背那就要付出代价。”

就这样那位同学在我们全班的注视下,眼神忽然空洞且无神注视的前方,接着那个同学忽然像被绳子吊起来一样吊在了天花板上。

“嘀嗒,嘀嗒。”是血液掉下来的声音。

在班上,有个胆量偏小的女生目睹这一幕,吓得失声尖叫,不过,她的结局也和之前那位男生如出一辙。

好不容易熬到下课,于老师却说又要提问六个学生。

被提问到了六个同学惊慌不已,他们疯狂地向他们旁边的同学求助,可是他们会吗?当然不会,所以他们也死掉了,就这样死在了我的眼前。

看着朝夕相处的同学,因为规则无能抵抗,就这样一个个在我们面前死掉。

我们班上仅剩下活下来的同学一个个沉默不已,直到于老师走出教室,我们才反应过来。

可气氛还是那么沉默,这时我的同桌又拍拍我的肩膀说“xxx,你说那些死去的同学还会活过来吗?你说这会不会是场游戏?会不会是一场梦。等我们醒来一切又恢复了。”

作者1042个字。

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